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Die Ausbildung im Sportseminar PDF Drucken

In den Fachseminaren wird immer versucht einen möglichst engen Bezug zwischen theoretischen Inhalten des Lehrerberufs und der Praxis herzustellen. Diese praktische Umsetzung soll als Grundlage zur Überprüfung der Praxistauglichkeit herangezogen werden und als Basis für eine kritische Auseinandersetzung in dem Unterrichtskontext gesehen werden. Über diesen engen Theorie-Praxis-Verbund entsteht ein kontinuierlicher und reger Austausch der Fachseminarteilnehmer.

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Daniel Tyler PDF Drucken

Schule: Phoenix Gymnasium

Fächer: Sport und Biologie

Ich habe von 1996 bis 2001 in Hannover Biologie und Sport für das höhere Lehramt studiert. Von 2002 bis 2004 absolvierte ich das Referendariat hier am Studienseminar in Wolfsburg. In dieser Zeit wurde ich sehr sinnvoll für meine spätere Lehrertätigkeit ausgebildet. Während meiner Lehrtätigkeit an der Schule habe ich Referendarinnen und Referendare im eigenen Unterricht ausgebildet. So entstand die Motivation 2009 die Tätigkeit als Mitwirker am Seminar aufzunehmen.

Es ist mir ein Anliegen, meine eigenen positiven Erfahrungen vom Seminar und von der Schule an junge Kolleginnen und Kollegen weiterzugeben und sie in der Findung ihrer Lehrerpersönlichkeit zu unterstützen. Ich erwarte von den Referendarinnen und Referendaren Ehrlichkeit, Einsatzbereitschaft und eine konstruktive Mitarbeit während ihrer Ausbildung. Eine detailliertere Übersicht über die Inhalte der Ausbildung kann unter den Punkten „Die Ausbildung im Sportseminar“ und „Beispielhafte Fachsitzungsthemen“ gefunden werden.

Ich freue mich auf eine Zusammenarbeit.

 
Svenja Großhennig PDF Drucken

Schule: Phoenix Gymnasium

Fächer: Sport und Chemie

 

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Beispielhafte Fachsitzungsthemen PDF Drucken

Hier finden Sie eine Übersicht über mögliche Fachsitzungsthemen im Fach Sport.

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Links PDF Drucken

Hier finden Sie ein paar für die Ausbildung im Fach Sport interessante Links.

 

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